2021年3月19日 星期五 小雨转阴
今天是忙碌的一天，是充实的一天，也是高效的一天。
早晨，在家简单用过早餐，顺道把妻子送到单位。我决定开车走长南线去单位，好处去经过彭畈中小学生综合实践基地，经过麻元小学和瓦寺前小学，可以顺道去学校看看。
临出门时，我与彭畈实践基地主任储招生通了电话，得知他在基地。于是，我决定去基地一趟联系有关工作。
春雨在丝丝缕缕下着，路两旁春花正在烂漫。隔着车窗，我贪婪地吸着弥漫着香气的空气。
一刻钟时间车子便到了彭畈。在基地门口，门卫让我停车、登记、测体温，我一一配合。心想，这门卫算得上认真负责，没有搞选择性登记。
在基地办公室，我见到几个熟人。其实大家平时都很熟，只是平时大家【我爱线报网】忙自己的工作不怎么常见面，见到了难免寒喧一阵。
此行主要目的是，与基地商谈组织全镇教职工实践拓展活动。储主任非常热情，表示尽最大努力支持，一定设计安排好活动，一定让活动突出趣味性、实践性和拓展性，一定让老师们玩得开心，又让活动富有意义。
这早春时节，气温仍然较低。听了储主任的安排，心里暖洋洋的。
离开基地，我继续开车十多分钟来到麻元小学。
在麻元小学，我先后巡查了校园、厨房、厕所、教师办公室等，我感受到学校像春天一样富有生机和活力。我决定上午在学校开展“三进”活动，和老师们在一起，和孩子们在一起。
正逢第二节课开始。我先后倾听新教师高杉讲授的二年级语文课——《传统节日》，老教师王四齐讲授的三年级道德和法【我爱线报网】治课——《我很诚实》。两位老师讲课十分认真，有准备有章法，课堂紧凑而有序，但明显讲授时间过长，缺乏与学生之间的互动。我利用课间与他们作了交流，两位老师认同我提出的意见和建议。这是我最欣慰的感受，因为骨子里始终把自已看成是一名教师。
中午，我在学生餐厅陪学生吃饭。我看到学生们就餐秩序较好，他们都主动排队打饭，但学生之间的距离没有达到1米以上。学生的中餐是两菜一汤，生活算是一般。询问坐在我旁边的一名女生，她说满意，吃得饱，也有营养。我注意到有些学生没吃完就倒掉饭菜，不知他们是什么原因？没来得及询问。还有些学生或在餐厅走廊，或在操场，或走进教室，边走边吃，餐厅显得有些空荡。
中饭后，我临时决定为老师们做【我爱线报网】一场微讲座。说实话，农村偏远小学教师人数比较少，带课科目多，课时比较多，很少有机会和时间开展教研活动。
在校长室稍作休息，一边与叶明闲谈学校管理。12：30，我走上教学楼三楼会议室开展讲座。这会议室是刚刚设置的，圆形会议桌是县青少年活动中心为学校捐赠的，今天讲座是第一次使用。这是我为学校联系办的实事，心情不免有点小激动！
我给老师们讲的题目是——《全力以赴，共绘质量同心圆》，结合自己的教育人生，主要谈了6个方面的体会和感悟：勤业精业建业，努力造就好教师；重构教育理念，树立时代质量观；坚持问题导向，找准前行方向标；补齐发展短板，苦练教学基本功；求精求实求新，打造个性工作坊；执著书读青春，下好人生先手【我爱线报网】棋。本场微讲座40多分钟，是一场说讲就讲的讲座，其实也只能算是一次思想交流。
大约1：30，我离开麻元小学。我决定下午在瓦寺前小学开展听评课活动，也计划在散学后组织一场微讲座。
下午三节课，我先后聆听王嘉欣老师讲授的三年级科学课——《比较不同的土壤》，王鹏举老师讲授的四年级数学课——《运算定律》，王慰林老师讲授的一年级数学课——《比较大小》。有意思的是，三位老师都姓王，其中两名老师是青年教师，比较有活力。课后我及时与这三位老师交流听课心得，并交换了意见。三位老师讲课个性鲜明，亮点纷呈，有色有彩；综合来看课堂结构体系科学，讲授有条不紊，师生互动良好，教学效果整体较好。但也存在一些问题，如个别教师以讲【我爱线报网】为主，个别教师控制课堂的能力尚需要改进，等等。
4：30，在学校一楼会议室，我给全体教师作了场30分钟的微讲座。我临时准备，和老师们探讨如何做一名好教师，重点分享五个方面的问题：爱字当头，成就自己；勤奋学习，苦练基本功；多听多看，反思提高；补齐短板，有的放矢；常思常改，精益求精。这场分享交流，有老师反馈说讲得很好，也不知道真假。
离开瓦寺前小学时，我与段能斌校长就学校劳动基地、校园绿化、学校管理等问题交换意见，提出落实要求。
今天，整体看两所学校5位老师的课堂，有亮点，有创意，有准备，但是问题也比较多，我也个别与他们作了细致交流和探讨，本文不再作赘述。这也是我主动为他们做讲座的客观原因。
晚上，回到城【我爱线报网】区家中，我略感疲惫。吃完晚饭，在沙发上斜躺着，朦朦胧胧休息了一阵。随后在客厅散步半小时，再进入读书模式，这是我的必修课。随手翻了翻《人民教育》杂志2021年3一4期合刊，漫无目的，收获不多。
我对杂志策划的“作业”专题比较感兴趣。学生作业问题，是教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上讲的五个问题之一，值得基层学校思索和探讨。去年下半年以来，我重点关注学生作业问题，提出系列思考、要求和措施。在今年的开学工作检查和平时工作督查中，我将学生作业作为重点检查项目之一。这是因为作业是教学的延伸，是检验教学效果的“晴雨表”，重视作业就是重视教学。抓好作业管理，是对教师的“教”负责，也是对学生的“学”【我爱线报网】负责。在抓好课堂作业之余，对居家作业也给予关注，这是作业管理策略的系统性建构。把家校协作作为作业管理的“长臂”，使其成为教学质量提升的“增长点”，成为新学期工作的亮点。
“一夜好风吹，新花一万枝。”春好，人勤。这一天，忙着，累着，也快乐着！
附：读《我的星期五日记》有感
◎闵 勇
上午，拜读朝晖兄新作——某天工作日志。文末：“一夜好风吹，新花一万枝。”春好，人勤。这一天，忙着，累着，也快乐着！累和快乐，似乎是那么矛盾，然而在他身上得到了统一。累得回家躺在沙发上睡着了，可以说，这是一天工作正常反应。
品读他的日志，你不仅读不出半点苦字 ，自己反而像被他用一根绳子牵着。他正在辛苦耕耘的南河大地上，画了一个椭【我爱线报网】圆。
几年前，和晖兄交流，他告诉我，为什么会选择从局机关调到离城关较远的乡镇。其实，读罢该文 ，你也会找到答案——他有他的教育理想。在局机关时他送我一本书《在教育中生长》，下一本书该叙说在哪里生长呢？我翘首以待，相信他也不会让我等得太久！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。基层教育需要朝晖兄这样的干将，期待在朝晖兄辛勤汗水浇灌下，今日百花齐放，他日硕果累累。
周日下午，我来办公室加班。每当负能量来袭时，就需要照照镜子……每一份工作都不容易，以前不懂，但愿亡羊补牢为期不晚……
（作者系英山县长冲高中党办负责人）
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